宁耳听力品牌助听器连锁店地址如下;详情请咨询助听器电话:021-56702325/13917936029
一、普陀助听器分店地址,上海市普陀区曹杨顺义路18号2502室(绿地同创大厦)
交通方式:交通路4703号分店公交地址62;
117; 323; 562; 727; 742; 744; 750; 822; 838; 859; 沪唐专线
在真南路真北路站下
电话:021-52180960
二、静安助听器分店地址,上海市静安区中山北路198号2002室(申航大厦)
交通方式:(1)地铁:地铁8号线西藏北路站2号出口;地铁1号线中山北路站1号出口,往东950米
(2)途径公交车:乘坐115路1208路140路47路723路817路829路933路966路
到 中山北路西宝兴路
乘坐310路 到 东宝兴路中山北路 下车步行116米
乘坐140路66路823路937路959路 到 西宝兴路中山北路
下车步行167米
乘坐937路 到 中山北一路西宝兴路 下车步行199米
乘坐1208路 到 青云路东宝兴路
下车步行227米
(3)开车:中山北路宝昌路路口,停车可在税务局门前;或者地下申航大厦地下停车库;超方便。
电话:021-36212989;15026741973((可加微信)QQ;2368415355
三、宝山助听器分店地址,上海市宝山区陆翔路111正大缤纷广场6号楼607室(顾村公园对面)
公交车:963路沪太公路顾北路站下/527路陆翔路锦泊湖路站下/1604路陆翔路镜泊湖路站下/1605路陆翔路镜泊湖路站下/宝山29路陆翔路镜
泊湖路站下/宝山3路陆翔路镜泊湖路站下/宝山1路菊太路陆翔路站下/嘉泰线顾村公园站和六房站下。
电话:021-56702325;13512198037(可加微信)QQ;492613902
四、浦东助听器分店地址,上海市浦东新区商城路660号2314室(乐凯大厦)东方书城三叶眼镜城旁,地铁9号线商城路站下2号出口正对面,地铁2号线东昌路站2号口下
公交车:A、浦东南路东昌路站下;车次:181路;314路;339路;607路;783路;791路;798路;818路;870路;961路;961区间;977路;981路;陆家嘴金融城2路;陆家嘴金融城3路;隧道三线
B、浦东南路商城路站下:车次:
01路 82路 314路 338路 339路 583路 607路 783路 791路 798路 818路 939路 961路 961区间 981路 985路
992路 沪南线
隧道夜宵线
C、181路/980路/张杨路东方路站下。985路/82路/583路/浦东南路商城路站下。870路/791路/商城路浦东南路站下。961路/798路浦东南路东昌路站下。451路/崂山路张杨路站下。989路/东方路乳山路站下。
电话:021-50807857;13917936029(可加微信)QQ;448408221
上海杨浦瑞声达瑞朗AL930耳道式助听器,瑞声达瑞朗AL930耳道式助听器产品介绍:
瑞声达瑞朗AL930-MUW耳道式助听器价格:37200
瑞声达瑞朗AL930-DPW耳道式助听器价格:36200
瑞声达瑞朗AL930-DP耳道式助听器价格:35200
瑞声达瑞朗AL930-D耳道式助听器价格:34200
魔术技术
实景声场环绕系统
支持Unite无线通讯技术
17通道warp压缩系统
内置反馈墙
静噪系统II(4个级别,7种环境)
瞬噪消除系统
DFS(25dB净空增益)
4个环境聆听程序
回声消除系统
环境优化器ll
纳米涂层防护技术
实时数据分析系统ll
静音系统
智能启动
上海杨浦瑞声达瑞朗AL930耳道式助听器,怎样在家在听力言语康复训练?
1. 确保优化聆听环境每日坚持检查孩子的助听器及电池,尽量减少家庭中的背景噪声对孩子聆听的影响,1-2米的有效助听范围和孩子交谈。
2. 在日常生活中坚持不断的说,在专门的游戏时间坚持不断的说,与孩子交谈家庭生活中所见到的一却,与孩子谈碰巧发生的事。
3.做一个积极的聆听者对孩子的手势时刻能用语言给予相应的回应,全神贯注的聆听孩子的讲话,不时地对孩子所讲述的话题表示出你的兴趣,要容忍孩子的发音水平,重复孩子所讲的话,插入你的评论,在继续开始他的谈话,为孩子创造一个既有来言又有去语的交流锻炼的机会。
4.清楚准确的表达说话时语速稍缓,发音清晰有力,可以夸张你的语调,并非口型,变化你的音量及语调,用变化的声调表达你激动的情感,用表情传递你要让他知道的信息。
5.保持眼神的沟通当孩子在与你交谈时,不管他看不看你,你都都要注视着他;注意调整你的体位水平,创造孩子和你进行眼神交流的机会;用点头和微笑的方法延迟与孩子眼神交流的时间;不断变化位置,使自己不断出现在孩子的视野范围之内;在孩子与你们谈论的物品之间,不断前后地变化眼神使用诸如“哦、看!”类似的语言引起孩子的注意。
6.使用孩子的能够明白的的语言和孩子交谈倾听孩子的谈话,时刻把握住他的理解状况;如果你的孩子表现出来不能理解对话中德某些内容,则需要重复相关内容;如果孩子还是不能理解,就要借助图片,实物等,帮助孩子学习相关内容;时刻根据孩子的注意程度来判断你们谈话的效果;使用简单陈述句式为孩子讲解交谈中出现的新词汇。