儿童助听器选配那款好？宁耳，儿童助听器哪配专业？小朋友配助听器选择哪个牌子好？儿童助听器的选择要求高，老人佩戴的基本型助听器难以满足小朋友的需求，孩子一般正处于言语发展期间，对于助听器的降噪、言语识别、言语处理、环境识别等都有较高的要求。一般的助听器很难满足孩子实际的需求。所以孩子一般应选择功能性较齐全，频宽较宽、言语处理信号较好的助听器。宁耳听力上海品牌儿童助听器旗舰店提供多个小儿助听器品牌索诺瓦集团的瑞士峰力、大北集团的丹麦瑞声达、奥迪康、丹麦唯听助听器等，儿童助听器新款系列产品瑞声达智高（UpSmart9/7/5）、恩佐（ENZO9/7/5）、峰力美人鱼威彩虹版（V90、V70、V50、V30）、Phonak Sky B峰力美人鱼天童系列助听器、奥迪康小老虎PLus精华版SenseiproBTE90/75/60/85/100、小老虎PLus标准版SenseiBTE90/75/60/85/100等儿童款本店年底期间低价优惠！儿童佩戴助听器注意：1.耳塞或耳模的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况2、逐步渐进，先听少再听多，时间逐渐加长。3、不要强迫孩子戴助听器。

普陀店地址：上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦2502室（近曹杨路顺义路路口）
电话：021-56617182
手机：15026741983；15221235618（可加微信） QQ：203509901

地铁：地铁11号线隆德路站下5号出口；地铁13号线隆德路站下5号出口；地铁4号线曹杨路站下2号出口；地铁3号线曹杨路站下2号出口。

儿童助听器选配那款好？宁耳打折西门子西嘉真我·音速助听器耳甲腔式 3Nx 劲量号 无线版 ITE Insio 3Nx WL价格优惠
品牌：西门子/西嘉
型号：耳夹腔式 真我·音速 3Nx 劲量号 无线版 ITE Insio 3Nx WL
参考范围≤110dB
产品类别耳甲腔式
价格16900
电池型号312
保修期限二年

产品介绍：真我·音速特小型的助听器、特自然的声音体验。特幸福的事就是与亲人生活在一起。西嘉新的音速定制机，专为您的耳道和听损而量身定制，您可以享受与亲人一起共度的美好时光，无需担心自己的听损和外表。凭借难以置信的隐蔽设计和出色的音质，全新音速带给您满满的自信，让您品味生活中的每一个重要事物。个性化的聆听方案，西嘉音速，专为您的耳道而定制，佩戴于耳内不易被外界所察觉，带来了高水平的隐蔽性和佩戴舒适度。小巧。音速虽然小巧，却配备了为先进的技术，带来了自然的聆听体验，同时还可以被远程控制。适用于各种听损。真我·音速，适用于轻度、中度、重度到极重度听损，可应对所有挑战带您聆听生命中的自然之音。西嘉真我·音速助听器耳甲腔式 3Nx 劲量号 无线版 ITE Insio 3Nx WL，专为您的耳道而定制，佩戴于耳内不易被外界所察觉，带来了高水平的隐蔽性和佩戴舒适度。音速虽然小巧，却配备了为先进的技术，带来了自然的聆听体验，同时还可以被远程控制，可以传输不同来源的声音，同时也可以将智能手机用作遥控器，尽在指尖掌控。

宁耳听力助听器连锁店地址：

【1】、(静安店)
——上海市、静安区、中山北路198号2002室（地铁8号线西藏北路站2号口，静安税务局楼上）电话：021-36212989

——上海市、宝山区、陆翔路111弄正大乐城6号楼607室靠近镜泊湖路。

电话：021-56698185。

【4】、（普陀店）
——上海市、普陀区、顺义路18号绿地同创大厦2502室（地铁11/13号线隆德路站5好出口，地铁3/4号线曹杨路站），电话021-52180960，咨询电话：133-8607-1896！

【5】、(普陀店)
——上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区34号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：021-56617182。

【6】、(徐汇店)

——上海市徐汇区中山西路2025号416室（永升大厦）地铁9号线宜山路站下4号出口，地铁3号线宜山路站下4号出口，地址4号线宜山路站下4号出口，地铁1号线徐家汇站下换9号线（坐1站）宜山路站下4号出口。手机：15026741983。

儿童助听器选配那款好？宁耳听力专家推出儿童助听器的佩戴后效果评估！
大部分初次配戴助听器的耳损儿童，很难像成人那样可以与验配者默契配合，更不能准确描述助听器配戴后的感觉，因此儿童的助听器效果评估需要多种方法和多次测试才能准确。

目前常用的方法有行为观察法、数量评估法、Ling氏六音法、言语测试法、功能评估法和介入增益法等多种，应根据儿童的年龄和配合程度自由组合。

无论选用何种方法，均应先对双耳分别评估，再对双耳同时进行评估，部分儿童会出现双耳助听效果与单耳助听效果不一致的现象，应根据主诉进行调整，直至满意为止。

助听器的听力补偿效果不仅取决于助听听阈，而且与助听后的不适阈有很大的关系。对于每一配戴助听器的儿童，在测定助听听阈的同时应常规测定不适阈。

值得注意的是，任何一种助听器效果的评估方法，均需要在不同的声音环境下进行才有实际意义。

特别是数字助听器，只有在嘈杂环境下，才能充分显示其作用。

因此在进行评估时，至少应在不同的模拟噪声环境中让儿童听取测试音，有条件时应让配戴者亲自到各种环境中体会助听后的感觉。

对助听器的效果进行初步评价后，要在成人的陪同下让儿童进行试戴，试戴期间注意观察儿童的躯体行为有无异常、耳模对软组织有无损伤、助听器有无反馈啸叫、儿童对各种不同声音的反应等。

几乎所有儿童在配戴初期，均对助听器或多或少地有些不适应，反应强烈者会出现拒戴现象。

此时决不能采取强制措施，应设法转移他们对助听器的注意，或将音量降低直至将其关闭。

在进行听觉练习时，应先在相对安静的环境中听取节奏明快但韵律柔和的声音，以增加”听”的兴趣。

为防止产生听觉疲劳，开始练习时，声音应由小到大，配戴时间应由短到长，声音环境应由简单到复杂。

在进行适应性训练的时候，还要让儿童练习听取并分辨听力测试和助听器效果评估时使用的声音信号，例如纯音、啭音、窄带噪声、言语噪声、音响器具声等，以备再次检查和评估之用。