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在了解作业训练之前，首先让我们了解一下什么是作业？

作业指：

l人们在日常生活中参与的一般活动，这些活动是他们生活的一部分；

l赋予个体生活的意义，从某种程度而言，决定了他们的身份；

l包括认知、生理、情绪、社会心理以及精神（宗教）方面的内容；

l对于个体而言具有特殊的目的及意义。

简单地说，“作业”一词指的是人们参与的日常生活活动，这些活动对患者的身份和胜任感有举足轻重的作用，对患者本身而言具有特殊的意义及价值。

作业训练是经过选择的作业活动，对由于身体、精神、发育有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、训练和训练的过程。作业训练师通过训练性的运用日常生活活动（作业）来帮助患者参与到他们想要去做并且需要去做的事务中去，这种帮助训练是贯穿患者一生的。

正确的咳嗽排痰——叩背排痰法

叩背排痰是通过手叩背引起胸壁震动然后把震动传导到气道，震动可以使附着在肺、支气管壁上的痰液脱落，通过翻身改变体位利用重力使痰液到达细支气管，后通过患者咳嗽排出体外。这三个步骤都非常重要，缺少哪步排痰的效果都要大打折扣。所以家属掌握正确的叩背手法非常重要。目前除了口腔以外还可以给患者雾化吸入0.9%的生理盐水或者化痰的药物，让痰液变得稀薄容易从气管壁上下来，增加咳嗽的效果。

正确的叩背排痰方法

不同姿势站立站立训练对脑卒中偏瘫患者平衡与步行能力的影响

目的探讨不同姿势的站立架站立训练对脑卒中偏瘫患者平衡与步行能力的影响。方法将发病的60例单侧偏瘫脑卒中患者分为观察组和对照组,每组30例。两组均接受常规的物理训练和药物训练,观察组在此基础上,根据患者下肢功能(肌力、肌张力、运动模式、负重情况等)实际情况,接受不同姿势站立架站立训练,对照组按常规姿势站立架站立训练,训练前后4周随访,观察患者的平衡与步行能力的变化。结果观察组运用不同姿势的站立架站立训练4周后,其Holden步行能力分级、肌张力、Fugl-Meyer平衡量表和下肢运动功能均较训练前改善,且优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论运用不同姿势的站立架站立训练训练4周后,平衡能力、下肢运动功能、肌张力和步行能力均有改善。

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